黨史學習教育書目推薦（一）：黨史學習教育明確“指定書目”🦣，都有哪些🧑🏻🌾？
黨史學習教育究竟該“學”啥🐘？這下有數了。
日前，黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會在京召開，四本“指定書目”亮相——習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》🦸♀️。
第一本是習近平《論中國共產黨歷史》。該書收錄了習近平同誌2012年11月29日至2020年11月24日期間關於中國共產黨歷史的重要文稿40篇，其中16篇文稿是首次公開發表。
這本書以豐富的史料支撐和歷史縱深的理論分析🧑🏿🎄，對黨史上若幹重大問題作出新總結，提出新觀點👨🦼，全面、科學地反映黨史的內在規律，這為廣大黨員深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。
第二本是《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》🫲。該書分別摘錄了毛澤東同誌👨🏻🏫🕵🏽♀️、鄧小平同誌👮🏼♂️、江澤民同誌、胡錦濤同誌在領導中國革命、建設、改革過程中，圍繞中國共產黨歷史發表的講話、報告、談話🧑🏿🎓、批示和書信等重要文獻🍃，共計141段論述、9.8萬字👨🏻💼。
展卷披讀，鑒往知來，猶如在和歷史跨時空對話🤏🏿。其中🍄，既有我們黨的領導人對黨在不同時期的歷史回顧🚵🏻♂️，也不乏對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的周年紀念以及經驗總結，一些資料更是從浩渺檔案中發掘後首次公開💏。
第三本是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。該書把黨的創新理論分解為幹部群眾普遍關心的100個問題，將理論蘊含於生動實踐中，將道理蘊含在歷史經驗中，不少篇章或用歷史故事切入，或用歷史事件印證，由點及面🤷🏻♀️、深入淺出，具有極強的政治性、思想性和可讀性。
如何利用歷史讓理論鮮活起來?百問百答就是一種有益探索，其中不乏我們耳熟能詳的長征路上“半條被子”等故事，做到了論從史出🪻🤷🏿♂️、理從事出👮。該書既緊跟時代發展步伐📯，又聚焦理論難點熱點♈️，以通俗化、大眾化方式回應幹部群眾關切。
第四本是《中國共產黨簡史》。該書共10章、70節🧜🏻♂️，記錄了一百年來中國共產黨團結帶領人民進行革命、建設和改革的光輝歷程，系統總結了黨和國家事業不斷從勝利走向勝利的寶貴經驗，集中彰顯了黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神👨🔬。
該書堅持史論結合、夾敘夾議，做到把基本事實講明白🟤，把基本脈絡講清晰，把基本道理講透徹，以期實現人人看得進去🦝，專家學者不覺得淺👩🏿💻，普通群眾也不覺得深的傳播效果。
沉甸甸的四本書，背後凝結的是數代中國共產黨人的智慧和心血。
四本書擺在一起看，一方面，內容各有側重，每讀一本都會有不同體悟⏳；另一方面，四本書又融會貫通🏒💅🏿，是一個有機整體👩🦼，需要相互參照，互相印證🚷，互為補充👉🏿，貫通起來學習。這樣才能全面系統地弄清楚歷史事件的來龍去脈⬜️，準確把握黨的歷史發展的主題主線👨🏻⚕️🧑🤝🧑、主流本質，進而舉一反三，增強歷史自覺🏋🏼♀️，真正做到學黨史🔲、悟思想、辦實事、開新局。
了解歷史，才能看得遠🦹🏻♂️；理解歷史👮🏽，方能走得更遠🐞。
