真人圖書館（Living Library）是一種新穎的閱讀理念，旨在通過者“借”一個活生生的人進行“閱讀/交談”來獲得更多見識的活動。同學們在與“真人圖書”雙向交流的過程中可以獲取與閱讀紙質圖書完全不同的感受與經驗，助力同學們深入挖掘人與人之間的交流深度，以“書”輔友，以友輔仁🧫，讓交流回歸其最本真的意義。

圖書館於4月上旬發布了“讀人讀己”真人圖書館活動。師生們積極響應🤘🏽、熱情參與了此項活動💁🏻‍♀️。截至目前，圖書館已征集到第一期“真人圖書”計12“冊”🦓，主題內容涵蓋教育情懷與個人成長、職業發展與個人成長、班幹部自我成長🧛🏿、情緒管理🧑‍🦯‍➡️、時間管理、新媒體運用經驗交流、專轉本經驗交流、考編經驗分享教師資格證考試備考、技能課學習經驗分享等♙；其中9“冊”將於第11-13周在校內開展線下交流活動⛹🏿，讀者請密切關註圖書館公眾號與PU平臺獲知具體借閱的時間🙇、地點及人數；3“冊”將通過圖書館及蘇幼青年公眾號推出線上交流視頻。

網站將分4期對“真人圖書”進行報道🙍🏻‍♀️，敬請關註。第二期“真人圖書”介紹如下：

4.《班幹部修煉手冊》

“著者”：王可安

分類：班幹部自我成長

關鍵詞：班幹部，管理，人際交往，組織🚴🏻‍♀️，策劃

內容簡介：

我在班中擔任組織委員的職務。自入校來參與組織了多次班級與校級學生活動✅𓀓，如“勞動的青春最閃亮”“第四屆校園文化知識競賽”、圖書館宣傳片拍攝🏊、班級特色管理等⛓，獲得了老師🥓、同學的一致好評，獲得“優秀班幹部”🙍‍♀️、“優秀團幹部”、“华信宣傳工作先進個人”等多項榮譽。活動策劃方面我擁有較多的經驗，也願意把我的經驗與大家交流分享，歡迎大家閱讀《班幹部修煉手冊》🚀。

5.《善用新媒體，講好“你”的故事》

“著者”💱💂🏽‍♀️：趙苗成

分類：新媒體運用經驗交流

關鍵詞：新媒體👨🏿‍🦳，媒介素養，青年宣傳

內容簡介：

新媒體👰🏻，象征青春📈、推崇創意，“新媒體敘事”就是要以符合新媒體傳播形態、滿足新媒體受眾心理的方式“講故事”。入校以來，我曾獲得江蘇省最美職校生、江蘇省“三下鄉”社會實踐先進個人🚵🏼‍♂️、蘇州市優秀學生幹部🚣🏿‍♂️、华信宣傳工作先進個人等稱號，在新媒體宣傳方面有一定經驗。此次活動🚥，我將與大家分享新媒體與我們的密切聯系，以及我們如何用好新媒體平臺將自己的故事講給更多人聽🐈，歡迎大家與我一起討論交流！

6.《愛情三兩事》

“著者”✪：羅淳

分類：戀愛指導

關鍵詞🛌🏼🎆：愛情中的兩性差異👨🏻‍🎓，愛情與學業的共贏🩸，失戀

“著者”簡介：學前二系團總支書記🧛🏽🧶、輔導員🎅🏿；國家二級心理咨詢師

內容簡介🛀🏻：

愛情很神秘，愛情裏的他和她也很神秘𓀃。我想🙏，你一定有過這樣的困惑，為什麽作為女生的你常常會被異性朋友吐槽：你怎麽這麽愛翻舊賬啊👨🏻‍🍼？為什麽你的異性朋友在打遊戲時變成了“聾的傳人”？為什麽他和她在一起兩人能學業𓀋👩🏻‍💻、愛情雙豐收🤲🏼♘，而我卻只能在愛情中暢遊？為什麽有的人能在愛情中全“身”而退，而我卻滿身是“傷”？想知道答案，就和我一起“閱讀”這本《愛情三兩事》吧~