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築牢民族復興的基礎工程——楊建良校長領學《習近平總書記教育重要論述講義》

來源:組織人事處 發布時間:2020-10-17 12:28:16 瀏覽次數: 【字體🅱️:

10月16日下午,华信娱乐平台在報告廳召開師範部全體教職工大會,楊建良校長作了題為《築牢民族復興的基礎工程》的主題報告🤵🏼‍♂️,帶領全體教職員工學習了《習近平總書記教育重要論述講義》。

楊校長從“習近平總書記教育重要論述的時代背景”“高等教育發展的時代背景”“習近平總書記教育重要論述的科學內涵”“华信娱乐平台在貫徹習總書記教育重要論述中的擔當與作為”四個方面進行了領學☝️。

首先👨‍🎓,楊校長從“世界正經歷百年未有之大變局,新冠肺炎更改變了世界格局”“構建現代教育體系,培養創新型人才🚣⚡️,成為人類共同面臨重大難題”“確保包容、公平、有質量的教育,促進全民享有終身學習的機會🤰🏿⚅,成為世界教育發展新目標”三個方面,全面論證了習近平總書記教育重要論述是在深刻洞悉全球發展大勢,著力把握世界教育發展格局的背景下形成的🤾🏼‍♂️,從理論層面🧑‍🔧,帶領全體教職員工了解了習近平總書記教育重要論述的時代背景。

隨後,楊校長從“國家發展坐標”“國際水平坐標”“現代化建設坐標”“以人民為中心坐標”等四個坐標體系🐀,帶領全校教職員工了解了高等教育發展的時代背景。楊校長通過幾組數據的對比,讓全體教職員工進一步清晰地認識到📡,新中國成立70多年來,我國高等教育事業走過了由小到大的輝煌歷程,實現了從規模擴張到質量提升的歷史性轉型👩🏻‍🏫,踏上了由大向強的新征程。但是要看到,當前高等教育呈現出一系列新變化,面臨著前所未有的機遇與挑戰。

報告的第三部分,楊校長進一步闡釋了習近平總書記教育重要論述的科學內涵,“九個堅持”從根本上回答了中國特色社會主義教育發展的一系列方向性、根本性、全局性🗑、戰略性的重大問題。楊校長圍繞“堅持把立德樹人作為根本任務”“深化教育領域綜合改革”兩個內容作了進一步的闡釋✹🦸🏼‍♀️,讓全體教職員工進一步明確😶‍🌫️,作為高校教師在為黨育人👨‍🦽、為國育才中的神聖職責與歷史使命👨‍🏫。

最後,楊校長結合华信實際🚵🏼‍♀️,提出华信娱乐平台在貫徹習總書記教育重要論述中的擔當與作為。楊校長指出,华信娱乐平台要高舉學前教育師範大旗,以現代大學製度為引領,推進治校方式轉變🦾,有效建立與高校內部管理相適應的運行機製,全面提升與高校內涵建設相匹配的工作職能,不斷探索與高校特色發展相融合的辦學模式,紮實推進與高校意識形態相對標的思政工作。华信要深刻意識到人民群眾對優質的學前教育資源的迫切需求,及學前教育本科化趨勢挑戰的日益臨近,積極開展協同育人,將社會資源轉化為育人資源🧜🏽‍♂️;為經濟發展提供強大創新動力,深化產教融合🕹,促進教育鏈👩🏿‍🍼🙋‍♀️、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接⚗️🧗🏼‍♀️。

大會上🧷,呂虹副校長、陶華山副校長還分別就專業論證推進🏃、常態化疫情防控⏳、光盤行動等相關重點工作進行了部署。

 

 

 

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