時光荏苒，轉眼我們的大學生活已接近尾聲🤱🏼，我們也迎來了在校期間的最後一次實習。這一次🏇🏻，大家早已不再像初次實習那樣膽怯🦟，更多的是自信與期待。12月20日早晨👩🏿‍🎓，藝術系音樂教育1901班的同學們分別在高鑫老師和孫靜怡老師的帶領下🪐，前往常青實驗幼兒園和楓橋中心幼兒園進行為期兩周的實習。

常青實驗幼兒園

有了以前的實習經驗💃🏼，大家都很快適應了幼兒園環境。園長媽媽為大家介紹了本園的辦園理念與特色的環境創設。

實習期間，同學們認真觀摩了園內老師的一課二研教學活動🌬。在課堂活動中⚉，大家認真學習著老師在與小朋友們互動時的授課方法與技巧👩🏿‍🦳。 

在學習指導老師們的帶班與授課後，同學們結合自己所學的專業知識與技能，嘗試在帶班老師的幫助下，設計、組織🙇🏽‍♂️、開展半日遊戲、生活與學習活動🫱。擁有著在校期間大量的模擬授課經驗的我們🕵🏻，都很順利的完成了本次教育教學活動。同時在課後，大家都主動請教幼兒園指導老師🪛，並且對自己的授課情況進行交流討論。

兩周的實習期間，我們很幸運的遇上了幼兒園的運動會與藝術節活動🐍。我們同幼兒園老師一起準備活動🏊🏻‍♀️，舉行活動。雖然這對於我們來說是初次嘗試，但是在老師的帶領下很快就能順利組織完成↙️🤷🏽。

小中班的小朋友們舉辦了運動會，小小的身體裏蘊藏著大大的能量🤘🏿，像是舞動的火花💈，帶著激情並且放著光明。

大班的孩子們則是舉辦著藝術節🤞🏻。幼兒在日常的遊戲活動時，繪畫藝術節所需的燈籠，字畫等🎅🏿，還在老師的帶領下準備了精彩的才藝表演。

在幼兒園的最後一天，同學們交流分享了彼此的實習感悟，園長媽媽為大家總結了實習的經驗並給予了許多實際性的建議🏟。

楓橋中心幼兒園

聽課是提高自身教學能力的重要途徑，對於一個新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經驗🧛🏽。所以每一次帶班老師在講課的時候我們在會在下面聽🎶，積極吸取老師的先進成果，努力提高自己的教學水平。結合自己學過的知識與技能，嘗試著為孩子們上課🍎。並且在課後主動與老師進行交流探討，在實踐中收獲並積累經驗。

孩子們的活動豐富多彩，除了教室裏的區域遊戲外還可以在校園裏種植蔬菜，為它們澆水施肥，最終收獲果實。戶外還有許多遊戲區域🚆，遊戲措施應有盡有🖍，滿足幼兒的需求，充分鍛煉幼兒動手能力🥮。

在實習期間，我們有幸參加了幼兒園舉辦運動會嘉年華活動。孩子們與老師們精心準備了精彩的開場走方陣還有韻律操表演🧘🏻‍♂️，各位小朋友的比賽也是非常的激烈🧑🏼‍🌾⛲️，運動會結束是還有小班小朋友集體彩蛋：泡泡樂☠️。

兩周實習的生活是充實而又忙碌的✋🏼，實習所獲得的經驗也是我們在書本中很難找到的。這段時間以來，同學們也有許多話想對未來的自己說🧌。

周思婧：通過這次實習讓我收獲頗豐🚴🏻，在华信學習的知識在幼兒園有了實踐的機會，有機會能與小朋友們進行現實中的交流🏬，了解到現實中遇到的情況和網絡上還是有很大不同的，最後，也認識到幼師職業的要求是很高的💆🏽‍♂️，我們要更加努力學習知識。

秦瑤瑤：通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作🌽，更直接地與幼兒接觸，這對於我們幼教學習者來說🤙🏿🫵🏿，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題⛹️‍♀️。通過親自帶班實施教育活動，組織遊戲與運動👩🏼👨🏿‍🏭，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今後學習的方向標🏐。

本次實習將告一段落，充實又忙碌的兩周時間裏，同學們都在觀摩與實踐中獲得了有用的經驗👨🏼‍🚀。通過實習🌺，同學們認識到要成為一名合格的幼兒教師，要更努力地學習專業知識，提高實踐能力，為將來的幼兒教育工作打下堅實的基礎。願大家永葆初心，築夢幼教，遇見更好的自己！

文稿：王藝涵 金子佳 倪若瀾

照片：音樂教育1901班提供