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為營造华信娱乐平台良好的讀書氛圍，激發學生閱讀兒童文學作品的興趣，推動學生兒童故事講述能力的進一步提高，5月22日，由教務處、學前一系、基礎部主辦，語文教研室承辦的14級兒童故事講述比賽暨13級繪本展示圓滿落幕。华信娱乐平台學前一系14級與13級同學在演出廳為我們講述了精彩的兒童故事，展示了製作精良的繪本。丁春鎖、嵇紅英、潘偉斌、吳敏、張媛媛、朱寅穎、周明剛、周慧明等老師作為評委進行打分。教務處副處長、基礎部副主任劉艷老師，學前一系14級全體學生和15級部分學生觀看了演出。

1410班為我們表演了《沒有手的姑娘》。故事講述了磨坊主用後院的東西與陌生人交換了財富，誰知他的女兒正在後院。三年後惡魔來帶走女兒，三次都未成功，可憐的女兒被砍掉了雙手，她的善良令她最終得到了幸福。生動形象的表演引人入勝，為演出作了精彩的開場。

134班的繪本為我們展現了沒有眼睛的女孩菜菜認識色彩的故事。小草碰到刺刺的觸覺是綠色；藍色是大海的海嘯聲；橙色是最愛吃的橘子，酸酸甜甜；棕色是大樹的樹皮，上面有著一塊真正的樹皮；白色是小雪人，冰冰涼涼的；爸爸的手是陪你走過春夏秋冬，讓小朋友們自己為它塗上顏色，創意滿分。

146班講述了《獅子燙發》的故事。故事講述了獅子燙了一個新發型不舍得讓別人碰，好久沒洗頭急需小獅子們來幫他撓撓卻發現頭發裏長滿了蟲子，到河邊把新發型全洗了。歡快的音樂結合鮮明的人物形象與肢體語言，我們感受到了活力與熱情

145班的故事名叫做《好餓的老狼和豬的小鎮》。講述了老狼到一個豬的小鎮想要找吃的，卻在潛移默化中被豬影響了，遇到真正的狼是卻溜走了的故事。故事講述生動形象，豬和老狼的聲音模仿的惟妙惟肖，引得同學們哄堂大笑，氣氛融洽。

136班的繪本《零》故事圍繞一個機器人男孩和他的朋友玩具狗小歇。故事細節暗藏玄機，出人意料。地獄和天堂、日月與星辰的對比，都有著深層含義。繪本末機器人的首次笑容，表現機器人與人有一樣的感情，引人深思。

148班和141班講述了《請給青蛙一個吻》的故事。青蛙先生在情人節這天想要體會一下王子的感覺，四處求吻，在連連碰壁之後遇到了一位看過童話書的公主，可是在公主親吻他三次之後仍沒有變成王子，公主很生氣，而青蛙則感受到了當王子的感覺。兩個班的同學用不同的形式演繹同一個故事，各有各的特點。青蛙、牛、羊、蛇、豬、公主的形象深深印在人們的腦海中，表演極具特色。

144班的故事是《你看起來很好吃》。講述了一只名叫“很好吃”的甲龍錯把霸王龍當成爸爸的故事。霸王龍本想吃掉它，卻又舍不得，與它的日益相處更是增進它們之間的情感，最後的離別感人至深，相信每個人的心中都有一顆充滿愛的心。

139班的繪本《找不到》講述了一個小男孩和媽媽一起去超市，可他不聽媽媽的話偷偷跑到別的地方，迷了路。找不到媽媽的他非常著急，才逐漸意識到了自己的頑皮搗蛋。這本繪本由三個人合作而成，取材於生活中的小故事，其中，迷宮的設計與讀者互動的部分很有特色，令人印象深刻，並且具有教育意義。

142班的故事《我想吃一個小孩》講述了頑皮任性單人小鱷魚奇奇執著於吃小孩，爸爸媽媽為孩子想盡辦法，可小鱷魚奇奇仍不領情，直到他在河邊受到了屈辱，才好好吃飯的故事。故事題材新穎，名字吸引眼球，情節跌宕起伏，講述生動。

149班的故事《守株待兔》將經典故事演繹出新的感覺，讓人耳目一新，講述者與表演者配合默契，表演形式幽默詼諧，意想不到。

132班的繪本《小鎮》。是一只橘色的貓咪來到黑白的小鎮的故事。橘色，明媚而又溫暖，黑白，單調而又枯燥，小貓走過的地方都變得五彩斑斕，整個小鎮洋溢著歡樂的氣氛。黑白小鎮代表現代社會，人們只專註於玩手機而忽視了與周圍人的交流，啟示人與人之間多一些交往，多一些快樂。

143班的故事《今天運氣怎麽這麽好》講述了一只歡快健忘的狼，總想著告訴同伴自己在樹林裏發現了一大群正在睡覺的小豬，可一吃到好吃的就把這事兒拋到了腦後，後來記起來時，小豬們全都逃走啦。全篇貫穿運氣好，緊扣主題，語言具有表現力。

133班繪本《哇！好大的創口貼》這是一本為幼兒進行性教育的繪本，講述了小男孩對媽媽衛生巾的好奇，而引出了一系列的故事。孩子們小時候對衛生巾總有著好奇，而這本繪本正好解答了孩子們的好奇，極具教育價值。

147班的故事《花羽毛的小松雞》講述了一只小松雞和同伴們搶松子，小松雞任性的離開了大家 ，而在小松子遇到危險時大家合力救了它，它也意識到了合作的重要性，發誓再也不會無理取鬧離開集體了。這個故事告訴幼兒要懂得合作，眾人拾柴火焰高。

最後，周明剛老師為本次故事比賽做點評，表揚同學們的優秀之處並指出表演中的不足，鼓勵大家多讀優秀的兒童故事。隨後公布了比賽結果：最佳輔助效果獎148班，最佳講述獎145班。一等獎：148、149，二等獎：145、146、141，三等獎：142、143、1410、144、147。相信每位同學的辛勤付出都會取得回報，讓我們繼續努力，爭取早日成為一名合格的幼兒教師。

文：杜圓圓