青春組詩

詩意來自世界，詩意更來自詩人的眼睛。剛入校的1系2022級小詩人們，以少年的獨特視角捕捉著世界中不斷生成的詩意🤾🏽。以“青春”為主題的這組詩中🎴，她們向往著更大的世界，也擁抱著內心的經驗。她們以筆為槳🤰🏿👨🏽‍🏫，漾開天光雲影，記錄了她們正在渡越的青春現場。

指導老師  石英

2022.10.17

青春

青春是數學的最後一題

我不懂它是什麽意思

但我總能寫下幾筆

2203班 沈鈺茜

時間的生長

想把時間塞進時鐘，

聽指針與時間碰撞⬇️。

枯萎的時鐘掛在老樹上，

——溜走的時間

溺入海底不前。

冰冷地、僵硬地……

鳳仙花艷麗地迸裂🪤🧬，

棕黃劃破天際蒼蒼🧄，

新鮮伸展的葉兒向上👇🏼；

向上，向上⚜️！

海浪洶湧澎湃，

時鐘轉動上膛，

時間奔騰向前🧘🏽‍♂️，

向前，向前！

直到種子重新開花😋，

時間開始又一輪生長。

2203班  邵晨

青春的詩

我去青春摘一首詩，

青春爬上院墻🦹🏼‍♀️，

試卷肆意生長🧔🏼‍♂️，

成功的數字停滯不前。

我去青春摘一首詩，

青春飛上天空，

紙飛機奔向遠方，

希望的文字越發清晰。

我去青春摘一首詩，

音符跳上琴鍵，

舞鞋踩出征途，

明天的路燈漸漸明亮⚧。

青春是一片望不到盡頭的麥田，

我在麥田守望未來🎲。

2202班  徐吉祎

像這樣細細地聽

清晨的陽光灑落大地

鬧鐘的喃喃自語

鳥兒在枝間的喁喁私語

教室的讀書聲也洋洋盈耳起來

粉筆的滔滔不絕

圓珠筆的嘰嘰喳喳

終於

疲倦喚醒了鈴聲

晚間的微風簌簌

悠閑的蟬鳴沙沙

校園裏回蕩著熙熙攘攘

聽啊🤔🏎，這就是青春的氣息

青春就像一只銅鈴

系在我們的手臂上

唯有不停地奔跑

她才會發出悅耳的聲音

2203班 趙佳昕

拾夏

夏風拂過耳畔，

掀起書頁翩翩✡︎；

抓住夏末蟬鳴的尾巴𓀏，

去看一場絢麗的煙花🏧。

追逐於陽光下，

看遍林間枝葉的繁茂；

穿梭在長廊中，

聆聽那無盡的年華。

鋪滿書桌的信件👩‍❤️‍💋‍👨，

已寄去遠方🚾🫲，

憧憬未來的紙鶴，

也飛入理想的天窗。

肩上十五六歲的風🥱，

吹向少年肆意的夢🤧；

一首記憶綿長的歌，

唱響揮之不去的容。

擷一支玫瑰，

寄給說不完的夏天；

拾一片落葉，

贈予道不盡的那年。

2202班  鄒翊程

少年恰似風

少年恰似風🫦，

風向來這般無端。

借一束月光作筆，

印上夕陽與星河🏧；

匯夜半燈火為墨🛶，

隨筆即浸染山河🎏。

少年恰似風，

風向來這般無羈💆🏻‍♂️。

以瀲灩春雨為帛，

暑夏扶光為線，

編織裝載豐秋麥穗的鳶，

隆冬驟雪不過爾爾雲煙。

少年恰似風，

風向來這般無懼🦮。

知南墻敢撞🔨，

是窮途也闖。

冷言長語者皆抵瑕蹈隙🟤，

但風是自己的英雄主義。

少年恰似風🪨，

生長於芊芊莽莽，煙水茫茫🧘🏻‍♀️。

是泱泱星河🧚‍♂️，皚皚月光♒️🙆🏼‍♀️，

高出天地一丈，

恰如此間最繁盛的篇章。

2203班 張許諾

自由

我是一束光🤦🏼‍♂️🐂，

前日🤸🏼‍♂️，

我照亮了一個巨大的樹洞，

它的外表袒露黑色的孤獨🐡，

它的內心隱藏斑斕的奧秘，

我與它相擁，

它被接受，

變得自由。

我是一束光🫅🏻，

昨日，

我照亮了一個蝴蝶標本，

它的翅膀已經僵硬，

它的理想飛出天外，

我與它相擁，

它被成全，

變得自由。

我是一束光，

今日💇🏼，

我照亮了一片大海，

它的驚濤被我攬納，

它的情懷被我俯瞰，

我與它相擁，

它被包容🏇🥓，

變得自由。

我是一束光，

明日，

我可能未能照亮什麽👩‍👧，

我的青春也逐漸逝去🛀🏿，

但我依然是一束光，

一束看不見的光，

我與我相擁🦿，

我已釋懷，

變得自由。

2203班  李佳優

長著，大了

走著♦️，笑著 ，鬧著，

小迷彩服跑到操場👰🏿‍♂️，

小水珠兒透過陽光。

綠著✳️，紅著🥭，黃著⛏，

楓葉抹紅了天空😵🍮，

果實笑彎了腰肢。

晴了🚶‍♂️，陰了✳️，雨了，

或太陽熱情地照🕴，

或臺風轟隆地吹。

熱了，涼了😤，冷了，

是顫顫巍巍的身體，

是蒼蒼白白的臉色。

稍息、立正、踏步，

風聲、掌聲、口號聲↕️，

酸甜苦辣，五味雜陳。

2201班  郁迎迎