2018年10月24日上午，根據學前兒童數學教育課程需要👐🏽➛，我系2015級全體同學參加幼兒園半日課程遠程見習🙋🏿‍♂️，9個班級的學生前往校演出廳參加附屬教育幼兒園的遠程見習活動👩🏿‍🚒，見習效果良好🚶‍♀️‍➡️。

在見習中，學生觀摩了三節大🏄‍♂️、中班開展的有關“序數”、“數的運算”、“自然測量”的內容，對所觀摩的活動過程進行簡單的記錄🙎🏿，記錄下主要的活動環節、教師的關鍵提問🪳、幼兒的典型學習行為及觀摩中的思考和困惑🤾‍♂️，並選擇其中一個教學活動從年齡適宜性、目標🙎🏿‍♂️、準備、過程多方面進行評析🍰𓀝，指出問題及改進建議。通過本次見習活動🏔，學生進一步熟悉幼兒園數學集體教學活動的設計、組織與指導🤶，深入理解數學集體教學活動的設計😕🔽、組織與指導要求🪬，為今後幼兒教學活動的開展提供了寶貴經驗。