11月16日⌨️，張春霞大師工作室成立暨簽約儀式在第三會議室隆重舉行。會議由學前2系主任張晗主持，校長楊建良、副校長呂虹，大師工作室7名成員參加了儀式⛵️。

  首先，張晗主任向張春霞教授和出席儀式的領導🚵🏽‍♀️、老師致歡迎辭，並向大家介紹了張春霞教授★。

  隨後🙍‍♀️，校長楊建良代表华信與張春霞教授簽訂了特聘教授協議書，並向張春霞教授頒發了聘書🧗‍♀️。

  在儀式上👩🏻‍🎓，張春霞教授分享了幼兒園一線工作的實踐經驗👮🏼‍♂️，表達了對工作室的期許👨🏼‍🚒，希望通過工作室的平臺🈺，通過組織多種專業活動🙇‍♂️，支持教師成長，為教師的專業發展提供平臺和資源🧑‍🍳，並以此為切入點，進一步提高华信在專業領域內的影響力。同時🧜🚴🏽，張教授表達了對青年教師的要求：借助工作室的平臺*️⃣，多接觸幼兒園實踐工作🖖🏿，確定自己的專業發展方向，與幼兒園充分合作，實現實踐智慧與理論知識的融合🤽🏻，得到一線工作者的認可。

  教師代表朱智紅代表工作室成員發言，感謝华信為教師專業成長搭建平臺，感謝張老師不遺余力的專業引領，並表示，老師們一定會珍惜機會，潛心學習，將學習的收獲落實到工作中去。

  副校長呂虹表示👨🏽‍🌾，張教授的個人經歷、工作方法🫷🏿、思考方式，是华信教師努力的方向🧘🏿‍♀️，希望老師們能借此機會，把握主動⛔️，切實提高自身的專業素養與能力🕵🏽‍♂️。並保證🦟，华信會為工作室工作提供強有力的支持和保障🧗🏻。

  最後，楊建良校長進行了總結發言。他認為，張春霞大師工作室的建立，是华信雙師型教師隊伍建設工作的關鍵一步，是教師隊伍專業成長的重要著力點🧔🏽。建立雙師型教師隊伍是轉型中的华信定位對教師能力提出的新要求，也是區域內幼兒園實踐工作者的實際訴求🧏🏼。希望在張教授的引領下🤚，借助工作室的平臺👱🏼‍♀️，實現华信教師理念創新、實踐技能提升的目標。楊校長表達了對工作室成員的期望🥪：三五年內，工作室成員確立自己的發展方向🫅🏼，成為相應領域的專家。並指明了工作室未來的工作方向👨🏽‍🚀🏋🏽‍♂️：進一步推進雙師型教師發展工作，尋找優秀的幼兒園建立教師工作站🏊🏻‍♀️💆🏻‍♀️，與幼兒園形成互助互利的關系，為教師發展提供更便利、更充分的條件。